Ötlet van…

Szakértő az iskolai erőszakról: kell, hogy legyen következmény, de az nem lehet stigmatizáló

Iskolai rendészet felállítását és biztonsági kamerarendszer kiépítését tervezi a kormány az erőszak felszámolására. A kabinet szerint zéró toleranciát kell hirdetni. A kormánypártok támogatják a javaslatot, a híradónknak nyilatkozó gyermekjogi szakértő szerint azonban nem ez a legjobb módszer a bántalmazásos esetek kiszűrésére.

Szakértő az iskolai erőszakról: kell, hogy legyen következmény, de az nem lehet stigmatizáló

Fenyegető mozdulatokat tesznek, majd a ruhája ujjánál megfogják, végül pedig papírlappal ütik a tanárnőt egy mezőtúri iskolában a diákok. Korábban Nagykátán történt hasonló eset, akkor a tábla előtt lökdöste és fenyegették a tanárt egy tanuló.

Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkár szerint az ehhez hasonló esetek általában a 12-14 éves korosztályban történnek, ezért meg kell fontolni a fiatalok büntethetőségére vonatkozó életkori határ leszállítását. Az államtitkár beszélt egy esetleges biztonsági rendszerről, amely az iskolákban rögzítené, ha hasonló eset történik.

A Fidesz- KDNP frakciója támogatja, hogy a kormány lépéseket tegyen a pedagógusok védelme érdekében, mert nem tolerálható semmilyen erőszakos cselekmény. Böröcz László országgyűlési képviselő szerint elfogadhatatlan, hogy fizikailag fenyegessék, bántalmazzák a tanárokat, nincs mentség az ilyen, pedagógusok elleni erőszakos viselkedésre, sem a diáknak, sem a szülőknek, ahogyan a szociális helyzet mögé sem lehet bújni.

Az iskolai erőszak valódi jellemzőit ismerve nehezen lehet értékelni ezeket a javaslatokat, véli a gyermekjogi szakértő. Gyurkó Szilvia szerint a biztonsági kamerák a bántalmazásos esetek kevesebb, mint 12%-át tudnák rögzíteni, ezért inkább segítő szakemberekre lenne szükség, akik valódi támogatást nyújtanának.

“A gyerekeknek a családjukban, és az iskolában visszajelzést adjunk arról, hogyha valami olyat tesznek, ami nem megengedhető, ez nagyon- nagyon fontos, hogy ne maradjon következmények nélkül, de ez a következmény soha nem lehet stigmatizáló, és nem lehet olyan, amiből nem tanul a gyerek”

– magyarázta Gyurkó Szilvia.

A PDSZ elnöke úgy véli, a kormány javaslatai látványosnak tűnnek, de nem nyújtanak megoldást. Szűcs Tamás a prevencióra helyezné a hangsúlyt, pl. a Békés Iskolák programmal, amely komplex módon kezeli ezt a kérdést. Szűcs Tamás híradónknak azt mondta: el tudná képzelni, hogy a heti öt testnevelés helyett kettőt mindenütt egy ilyen programmal helyettesítsenek.

(atv)

A balrad.ru kommentje a “KUNYERA” után!

Kérjük, anyagilag támogassa  a Bal-Rad-ot! – a piktogrammra kattintva Pay-Pal-on

PayPal - A biztonságosabb és egyszerűbb online fizetési mód!

vagy közvetlen postai úton:

Szabó Péter 

2747 Törtel,

Petőfi-ut. 12.

A beérkező adományokról olvasóinkat a “Köszönjük”– rovatban tájékoztatjuk! balrad.ru/koszonet

Ha tetszett ez a cikk, ha egyetértesz a balrad.ru-val, oszd meg Facebookon, Twitteren, VKontakton – meg ahol csak lehetőséged van rá!

Bal-Rad komm: Másutt arról cikkeznek, hogy ezek a hírekbe bekerülő esetek csupán a jéghegy csúcsát jelentik. De ha csak az utóbbi fél év botrányait nézzük, nyugodtan megállapíthatjuk: HAMAROSAN LÖVÖLDÖZŐS ISKOLAI ESETÜNK IS LESZ!

Nem kétséges:EZEK AZ ESETEK MÁR A TÁRSADALMI CSŐDHELYZET kézzelfogható jelei! Az iskolai alkoholizálás, a drogozás, erőszak a tanárok ellen, gyerek – gyerek ellen mind azt demonstrálja, hogy a rendszerváltást követő konzumtársadalommá TUDATOSAN átalakított, az addig az együttélés általános emberi szabályai szerint élő – létező társadalomnak vége. A “demokratikus JOGrendszer” fölszámolt morált, erkölcsöt egyaránt! 

Az iskolai erőszak csupán ennek a változásnak a helyi megjelenése! Ami viszont hű leképeződése a társadalomnak.

Lehet az iskolai erőszak ellen ötletelgetni. Ki lehet találni ezernyi dolgot a megszüntetésére. POZITÍV VÁLTOZÁST NEM FOG EREDMÉNYEZNI!

Pozitív változás e téren IS csak fundamentális mértékű társadalmi – politikai váltás eredményezhet!

Ami viszont könnyek nélkül nem elképzelhető! 

 

“Ötlet van…” bejegyzéshez 4 hozzászólás

  1. Hirtelen észrevették a problémát, és most készül a bandázs. A semminél jobb, a gyógyuláshoz kevés, amíg a társadalom szétszakítása folytatódik. Mi több, ez maga lehet a következő adag tüzelő a kemencébe. De mi a közös (az ügyvédeken kívül) az iskolai ügyekben és a börtönökkel kapcsolatos kártérítési perekben?
    Nekem nem úgy tűnik, hogy a jaffa a Jobbik korábbi, cigányokat nem túlságosan kedvelő, a párt visszanyesése óta szétszóródó szavazóit át akarná engedni a Toroczkai-féle alakulatnak. Akit lehet, átemelnek magukhoz. Ez nemcsak vonulgatás és plakátolás, meg harsány politikai üzengetés. Ez már úgy néz ki, hogy cselekvés lesz. És ennek jóval nagyobb vonzereje lehet.

  2. Nem kell kerülgetni a ” forró kását “, ki kell mondanunk a tényt : a cigányság nagy része,
    demokratikus eszközökkel nem fegyelmezhető. Szükség van az ui. “makarenkói-pofonra”.
    Igen ! .. Ha az első “körmös után” nem tér észre a renitens nebuló, akkor addig kell ismé-
    telni – a nevelő szavak mellett – amíg észhez nem tér !! Mekkora társadalmi krízis az a
    helyzet, amikor a TANÍTÓNAK-NEVELŐNEK kell védekeznie azért , hogy “megsértette a
    tanuló személyiségi jogait ?” … s erre alapozva a “kis család ” megveri sőt meggyilkolja a
    tanárt !! Nem a kőkorszakban élünk ?! A testi fenyítést CSAK INDOKOLT ESETBEN TÁMO-
    GATOM ! Beteg az a R E N D S Z E R , ahol az ilyen iskolai ( de más helyeken is ) közös-
    ség erejét nem a “verekedés-verés ” megszüntetésére használja, hanem mobiltelefonján
    keresztül, a virtuális világban KÉJELEGNEK ! … A közbiztonság érdekében a KORMÁNY
    részéről , a RENDET ÉS FEGYELMET megkövetelő , határozott döntések kellenek!
    Amit eddig mutatnak: az kevés lesz a gödörből való kilábaláshoz ! … Ha jól értem,
    akkor az iskola nagyon fontos része: a fiatalság emberré nevelésének ! Ehhez viszont:
    BIZTOS CSALÁDI HÁTTÉR SZÜKSÉGES ! … a genszterváltás óta ez HIÁNYCIKK , különö-
    sen a cigányságnál de az ország valamennyi vidékén is ! … Vajon hogy jutottunk ide ?!
    Vajon mikor és hogyan lábalunk ki a társadalmi problémák halmazából, melyeket dön-
    tően a szegénység és kilátástalanság okoz !!! …. Érdemes lesz “tanulmányi útra kelni ” az
    egyházak által fenntartott iskolai fegyelem megismerésére ! … Ott, adott esetben nem csak
    “lelki terrort ” alkalmaznak !- helyesen. A tanítást-nevelést nem lehet RENDBONTÓ-HANGADÓ tanulók között folytatni. Ez , csupán ” fából-vaskarika ” barkácsolás .

  3. Van megoldás az iskolai erőszak megállítására, ezt úgy hívják, hogy a tankötelezettség eltörlése. Miért kell kényszeríteni azokat a fiatalokat az oktatáson való részvételre, akik nem akarnak tanulni? Így, mint ahogy azt láthatjuk, a frusztrációjukat kiváltó személyen – jelen esetben a tanáron – fogják levezetni a feszültséget.

  4. Admin : 5*
    Felkenni a falra a hernyót ha nem ért a szép szóból , utána a kiccsaládot is ha hőbörög .(stigmatizál vagy sem.)
    A “gyermekjogi”szakértő úrhölgyeményt meg kötelezném egy fél év gyöngyöspatai tanításra , hagy szokja .

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöljük.

Ez az oldal az Akismet szolgáltatást használja a spam csökkentésére. Ismerje meg a hozzászólás adatainak feldolgozását .